Андалусія
Барселона та Каталонія
Валенсія та Аліканте
Канарські острови
Мадрид
МурсіяЦіни емоційної праці: чому освіта стає все більш токсичною
У іспанських школах зростає кількість випадків заперечення гендерної нерівності та насильства проти жінок серед підлітків. Випадок в одній зі шкіл Барселони показує, як учні відмовляються визнавати очевидні факти.
Що сталося
В іспанській школі стався випадок, який показує, як зростає заперечення гендерної нерівності серед підлітків. Учні відмовились брати участь у вправі, яка мала на меті показати, як жінки більше піклуються про інших, ніж чоловіки.
Подробиці
Під час виконання завдання вчитель попросив учнів підрахувати кількість жінок і чоловіків, яких вони згадали у своїх текстах про людей, що їх доглядали. Коли дані були виведені на дошку, один із учнів відмовився брати участь і заявив, що це суперечить його ідеалам. Він не зміг пояснити, що він мав на увазі, але було очевидно, що він відмовлявся визнавати очевидні факти.
Вчитель зазначив, що за останні роки він спостерігав зростання кількості випадків заперечення гендерної нерівності та насильства проти жінок серед підлітків. Також він відзначив зростання кількості випадків расизму та антиімміграційних настроїв серед учнів.
Що це означає
Цей випадок показує, що освіта в Іспанії стає все більш токсичною. Заперечення гендерної нерівності та насильства проти жінок серед підлітків є тривожним сигналом. Це означає, що учні не отримують достатньо інформації про важливість рівності та поваги до інших. Тому необхідно вжити заходів для вирішення цієї проблеми та забезпечення безпечного та інклюзивного середовища для всіх учнів.